Hasík CZ
VÝCHOVA DĚTÍ V OBLASTI POŽÁRNÍ OCHRANY A OCHRANY OBYVATELSTVA
preventivně výchovný program Hasičského záchranného sboru Zlínského kraje ve spolupráci s Citadela Bruntál
|
Preventivně výchovný program Hasík CZ vznikl v roce 1996 na tehdejší stanici HZS Bruntál. Do roku 1998 probíhalo jeho zkušební ověřování na školách a tvorba metodiky práce s dětmi, po roce 1998 byl program postupně aktualizován a šířen v bruntálském regionu a následně po celé ČR. Od roku 2000 je oficiálním realizátorem Citadela Bruntál ve spolupráci s HZS krajů.
Jelikož se jedná o systém požární prevence a ochrany obyvatelstva s mnohaletou ověřenou efektivitou působení na děti, byl v roce 2006 program využit ke zpracování „Koncepce preventivně výchovné činnosti HZS Moravskoslezského kraje“, následně se stal součástí obdobných koncepcí HZS krajů Olomouckého a Jihomoravského a v roce 2009 i HZS kraje Zlínského.
Program je realizován příslušníky HZS a (JSDH), kteří jsou odborně vyškolováni pro práci „instruktorů“ a poté působí v třídních kolektivech na školách a realizují vzdělávací bloky dle dané metodiky a schématu výuky. Program je školám poskytován zdarma.
Za cílovou populaci považujeme žáky základního (vto. speciálního) školství. Preventivní program na školách se skládá ze dvou hlavních částí. První část sestává z opravdu základních informací a poznatků a je určena dětem ve věku cca. 7 - 10 let (1. stupeň základního školství). Od šesté třídy (na 2. stupni) je již výuka doplněna o tématiku náročnější a není již vedena tak hravou formou jako část první.
Podstatou preventivně výchovného působení na děti je především vzájemná důvěra a efektivní komunikace mezi instruktory a žáky. Velký důraz je kladen na použití maximálně názorných pomůcek a využití atraktivních preventivně výchovných materiálů. Tyto materiály (dětmi přinesené domů) poslouží zároveň jako zdroj informací pro rodiče, kteří se takto rovněž nepřímo zapojí do programu preventivně výchovné činnosti.
1. stupeň základního školství
|
2. stupeň základního školství
|
- kdo to jsou hasiči, co je jejich práce, jak je ve městě najít - jak poznáme hasiče (ukázka dýchacího přístroje) - co je to bezplatná telefonní linka tísňového volání - nebezpečí zneužití tísňových telefonních čísel, jak správně nahlásit požár - hasiči jedoucí k zásahu a děti na silnici - který oheň je „dobrý“ a který oheň je „zlý“ (proměna dobrého ohně ve zlý) - nalezené zápalky a „hra“ s nimi - co dělat, když na mě hoří oblečení a jaké jsou základní zásady první pomoci při jednoduchých popáleninách - odkud hrozí nebezpečí u nás doma, na co nezapomenout při odchodu z domu - jak poznám, když hoří u nás doma a co dělat - domácí únikový plán, způsob vyhlášení poplachu a únikové cesty na škole - co je to varovný signál a co budu dělat, když jej uslyším
|
- hasiči a moje nové osobní zkušenosti s nimi (další činnosti hasičů) - co je to IZS a číslo112 - jednotné evropské číslo tísňového volání - nahlášení dopravní nehody a hlášení události pomocí krátké textové zprávy - širší souvislosti přeměny „dobrého“ ohně v oheň „zlý“, především ve vztahu k nezodpovědnému jednání dětí i - dospělých (zodpovědnost za mladší sourozence) - podrobnější a více aktivní první pomoc při popáleninách - co to jsou hasicí přístroje a „ohňový trojúhelník“ - lesní požáry a požáry v přírodě - další informace k tématu „Na co nezapomenout při odchodu z domu“ - jak poznám, když hoří u nás doma a co dělat (odkud hrozí nebezpečí) - nebezpečné plyny při požáru, první pomoc při nadýchání se kouře, co to je požární hlásič - únikové cesty veřejných budov a požární poplach v naší škole - co je to varovný signál a co dělat, když jej uslyším - co dělat při evakuaci z místa bydliště, obsah evakuačního zavazadla - jak se budu chránit při úniku nebezpečných látek (prostředky improvizované ochrany - rozdíly oproti utěsnění místnosti při požáru) - další nebezpečí v přírodě i ve městě
|
Těšíme se na spolupráci s Vámi.
Sponzor projektu:
|
|
Informace Hasičského záchranného sboru Zlínského kraje uvěřejněné na těchto stránkách jsou veřejně přístupné dle zákona č.
106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím.
Při popisu aktuálních událostí vycházíme z pravidel zveřejněných na stránkách tiskového mluvčího.